Ministerbriefe zum Infektionsschutzgesetz
Elternbrief des Kultusministers Elternbrief (einfach) des Kultusministers Brief an die SuS der Sekundarstufe I Brief an die SuS der Sekundarstufe II
„Suchtprävention Cannabis“ im Jahrgang 9
Die Jugend- und Drogenberatung informiert in dem 90 – minütigem Projekt alle neunten Klassen des Phönixgymnasiums sowohl über die Wirkungsweisen als auch über die Gefahren von Cannabiskonsum. In einer offenen Atmossphäre werden Gründe und Lebensumstände die zu Cannabiskonsum führen können, analysiert und erörtert. Weiterhin wichtig im Projekt ist die Auseinandersetzung mit den rechtlichen Aspekten rund […]
„Tom & Lisa“ im Jahrgang 8
In diesem interaktiven Planspiel erhalten die Jugendlichen der 8.Klassen Informationen zur Wirkung und Gefahren von Alkohol, erlernen Risikokompetenz im Umgang mit Alkohol und befassen sich unter anderem mit der verbreiteten Überschätzung des Alkoholkonsums Gleichaltriger, an der Jugendliche oft ihr Trinkverhalten orientieren. Das Programm erreicht Jugendliche in einer Entwicklungsphase, in der sie ggf. ihre ersten Erfahrungen […]
„Medienkompetenzworkshop“ in Jahrgang 7
Zu den Themen Medienkompetenz, wird in den 7. Klassen jeweils ein 90 minütiger Klassenworkshop stattfinden. Die Klassen werden in konstruktive Diskussionen verwickelt, bei denen die Schülerinnen und Schüler vor allem voneinander pragmatisch eine konstruktive Nutzung von sozialen Netzwerken erlernen sollen. Dabei werden eigene Erfahrungen reflektiert, aber auch Fallbeispiele diskutiert. Im Mittelpunkt steht dabei grundsätzlich das […]
„Jungen und Mädchen stärken“ im Jahrgang 6
Bei dem Projekt „Jungen und Mädchen stärken“ geht es um Themen wie Pubertät, Beziehungen und Sexualität. Um eine vertrauensvollen Atmosphäre herstellen zu können, sind Jungen und Mädchen während der Dauer des Projektes in geschlechtsspezifisch getrennten Gruppen. Schülerinnen und Schüler bekommen hier die Gelegenheit, Fragen, die sie bewegen, in einem vertraulichen und geschützten Rahmen zu stellen […]
„WhatsApp-Regeln“ im Jahrgang 5
Um einen kritischen und konstruktiven Umgang mit Smartphones und im Besonderen mit WhatsApp zu erreichen, werden gemeinsam mit der Sozialpädagogin, der Klassenlehrkraft und den Schülerinnen und Schülern eine Schulstunde lang Erfahrungen ausgetauscht und gemeinsam Klassen-WhatsApp-Regeln aufgestellt. Diese können von der Klassengemeinschaft zu einem späteren Zeitpunkt überprüft und ergänzt oder verbessert werden.
„Erlebnistag zur Stärkung der Klassengemeinschaft“ im Jahrgang 5
Jede 5. Klasse nimmt im Rahmen des Gewaltpräventionsprogramms an einem Vormittag am „Erlebnistag zur Stärkung der Klassengemeinschaft“ im Mehrgenerationenhaus Wolfsburg am Hansaplatz teil. Dort wird den Schülerinnen und Schülern mittels unterschiedlicher Übungen und Methoden aus dem erlebnispädagogischem Bereich ermöglicht, selbst zu erarbeiten, was notwendig ist, damit die Klasse gut zusammenarbeiten kann. In dem Projekt erlebte […]
„Kennenlernprojekt“ im Jahrgang 5
In diesem Projekt stellt sich in einer Doppelstunde die Schulsozialpädagogin mit ihren Aufgabenfeldern und ihren Räumlichkeiten vor, damit alle Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen möglichst früh wissen, wie und wo sie die Sozialpädagogin erreichen können. Kennlernspiele und Teambuilding sind ebenfalls Teil dieser Veranstaltung, die durch die Patinnen und Paten begleitet und unterstützt wird.
Umwelt AG
Seit Jahren ist die Umwelt-AG an unserer Schule ein fester Bestandteil. Die Teilnehmer erarbeiten Möglichkeiten, wie der Umwelt- und der Nachhaltigkeitsgedanke fester Bestandteil im Handeln eines jeden Einzelnen werden kann. In diesem Zusammenhang ist auch unser SAU-Laden zu sehen. Zu günstigen Preisen kann man hier Hefte, Hefter oder Blöcke erwerben, aber auch Trockentextmarker oder Fairtrade-Schokolade. […]
Schulsanitätsdienst
In der Schule spielt sich das pralle Leben ab, somit passieren schnell kleinere und größere Unfälle. Unsere Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter übernehmen dann als ausgebildete und sachkundige Ersthelferinnen und Ersthelfer die Erstversorgung der Verletzten, alarmieren bei schwerwiegenden Notfallsituationen und Lebensgefahr den Rettungsdienst und organisieren die Betreuung in der Schule erkrankter Personen. Der Schulsanitätsdienst – für euch […]